教育培訓行業(yè)如何開(kāi)發(fā)微信小程序

　　微信小程序的出現，讓大家覺(jué)得似乎玩了小程序就能成為風(fēng)口的豬，就連留學(xué)機構，教育培訓這些傳統的行業(yè)也起了不小的騷動(dòng)，原因很簡(jiǎn)單，很多人覺(jué)得錯過(guò)了公眾號的紅利期，看到別人成為大V的時(shí)候才追悔莫及，小程序的出現，讓很多人感覺(jué)機會(huì )來(lái)了。

　　對于大火的微信小程序，留學(xué)機構，教育培訓行業(yè)又有些想象空間呢？如果說(shuō)公眾號的內容屬性強，那么對于小程序而言，工具屬性會(huì )更突出一些。小程序的出現，還是讓我們有了很多新的想象空間的，就以留學(xué)行業(yè)為例，我們可以做：

　　1、會(huì )員管理系統。簡(jiǎn)單講，目前觀(guān)察君做的微課，對于付費會(huì )員可以直接看所有課程，非付費會(huì )員只可以看免費課程，并且延伸更多交互功能，私密圈子等。

　　2、在線(xiàn)課程�？梢詫�(shí)現錄播視頻、互動(dòng)等功能（是否可以直播未知），降低了開(kāi)發(fā)APP的技術(shù)成本和資金投入。

　　3、互動(dòng)平臺。PC互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們熟悉的社區模式，完全可以以小程序的形式實(shí)現，加之微信的高頻使用，社區某一群體某一方面的強需求，也是可以實(shí)現的。

　　4、微信端的微網(wǎng)站。這個(gè)應該是最基本的功能了，突破了公眾號只能發(fā)送一次和互動(dòng)差的屬性。

　　5、在線(xiàn)答疑。答疑對于留學(xué)生群體而言是個(gè)硬需求，如果通過(guò)小程序實(shí)現付費答疑，在線(xiàn)咨詢(xún)等模式的產(chǎn)品，也是非常有想象空間的。

　　6、客戶(hù)體驗提升：比如我們通常的CRM，ERP等系統，有一部分可以開(kāi)放給家長(cháng)或者學(xué)生，比如申請進(jìn)度，如果要求他們下載一個(gè)APP或許有些難度，但通過(guò)小程序訪(fǎng)問(wèn)他們所需要的信息，就方便很多。

　　7、導流。開(kāi)發(fā)一些好玩，有趣的小程序，通過(guò)廣泛的傳播來(lái)推廣公眾號，以提升公眾號的影響力。既獲取了流量和關(guān)注，又避免了公眾號因為誘導分享被封殺；很多小程序都是為APP導流。此外，單詞、試題、院校庫、選校系統、評估系統都可以通過(guò)小程序來(lái)實(shí)現，就看大家腦洞有多大了。